【必备】汉字作文400字合集10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的汉字作文400字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
儿时的我,在:“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是想这有什么意义。读书是我最头疼的事了。后来我才体会到汉字的意义!因为这时我才发现汉字不是一个个僵硬的符号,而是一个个拥有不同个性与风韵的的精灵!
我无限感慨于中华五千年来的结晶--汉字,因为中华汉字,生动形象!你看“太阳”这两个字,你会感触到热与力,会精神抖擞,而望见“月亮”这两个字,眼前便会闪着清丽的光辉。当你写下“人”这个字的时候,会不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在书法家的笔下更是生动形象,如同瀚海一般,更加显得有魅力,十分光彩夺目。在历史的长河中,有哪一个名族能像中华民族那样拥有如此丰富的瑰宝呢?
看着这些有色彩,有声音,有气味的文字,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!我坚定,在人类历史的长河中,汉字将会越来越被世人所珍爱。
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,又观赏。左右公整,
能简能祥。既便言志,有供观赏。
汉字,是一个个调皮的小精灵;汉字,是一位位严肃的士兵,组成一支支纪律严明的军队;汉字,是一名名神奇的魔法师,总能带给我们意想不到的惊喜;汉字,是一个个“人”,形成一个庞大的汉字王国。
生活中,处处都有汉字,处处都离不开汉字。
一天晚上,我坐在书桌前思考,渐渐地,我抵抗不了睡魔的召唤,进入梦乡。梦中,老师正在教我们拼写“孝”,理解“孝”,学习“孝”,做一个有孝心,有孝德,懂孝道,孝顺父母的人。老师还讲了一个与“孝”背道而驰的故事——从前有一个人,学习很好,但是家里很穷,下雨时,屋子外下着大雨,屋内也下着“滴滴答答”的小雨;衣服上总是一个洞接着一个洞;父母是靠着捡垃圾维持生计,供儿子念大学。可自从儿子上大学以后,开销就变得像流水一样,使并不富裕的家里,变得一贫如洗,生活更是雪上加霜,父母没办法,只得去挣钱,而这一切,在大学里的儿子并不知情。反而交上了女朋友,吃喝嫖赌,样样都来,最后走上了歪路。在大街上看到寒酸的父母,却视而不见。
老师说:“‘孝’可以理解为,上面是老,下面是子,儿子孝顺父母、长辈,方为孝,没有懂得孝的人,不会是个有出息的人。所以我们要将‘孝’字铭记于心。”
汉字,不仅仅是世界上,独一无二的字,里面包含了重大的含义,以及做人的道理,汉字不只是困在格子里的字,而是住在我们心中的强大力量,让我们热爱汉字,敬畏汉字,继承发扬“百善孝为先”的传统美德。作文
我们都知道,汉字是中国的瑰宝,是我们的一种骄傲。但是如果不学好汉字,我们便会步步被错误引入无法自拔的歧途。这一种不良的习惯,我也经常和它面碰面。
记得有一次作文课,老师要求我们写一篇《20年后会故乡》。
我马上开始构思,不等大脑工作停止,我就开始了一番“大作工程”。我一边挥舞这手上的笔,一边念念有词:“兵来将挡,作文来我淹!”(我擅自改词了,呵呵。)一番笔走龙蛇后,我满怀信心地把我一气呵成的“作品”交到了语文老师的手上。
老师看着看着,突然怔住了,眉头皱得像一团烂纸团:“丫丫,你怎么写的?你这个“闻读填”是什么意思?拿回去好好改改。”我伸头一看,原来我把“文读镇”写成可“文读填”。
当着众同学的面,我惭愧极了。接过老师递过来的作文本,慢慢回到了位置上,自言自语地说:“唉,这汉字还真得好好学啊,不然就会闹出笑话啦。”
以前我也曾经把“再”写成“在”,把“的”写成“地”,“垂头丧气”的“丧”我老是多写了一撇,总之,写过的错字举不胜举。
在学汉字上,大家显得有点懒散,比如把字写错,再比如把字写的歪歪扭扭,活像蚂蚁爬。尽管如此,汉字,依然是我们最珍贵的,不亚于圆明园的历史瑰宝,因为它们像一个个小精灵,用一种奇特的魔法铸就了大家的心。
相信经过努力,我们一定可以把误写错误汉字的毛病永远毁掉,让汉字永远流传在我们的大地上。
今天,我们综合性的学习了“遨游汉字王国”老师讲的汉字不仅有趣、神奇,汉字还有着悠久的历史,丰富的文化内涵。是啊!学习汉字,实际上就是走进了中华民族源远流长的历史,让我们触摸到历史三千多年跳动的脉搏。
汉字经过六千多年的变化,演变过程从甲骨文——金文——小篆——楷书——行书;汉字的演变过程可以简略归纳为:声、形、象、数、理五个阶段。
“声”是语言的必要组成部分。在遥远漫长的古代,人们从本能、大自然的声音中分化出代表一定事物的“声音”,这就是语音的进化;“形”是语言的第二重要部分。在远古时代,人们用形或画来表示事物,例如贺兰山石画,已经成为现代人研究古代文化发源的遗迹;“象”是创字说理预示的主要方法。象形文字相互结合,产生“象”,创造出更多的字;“数”是人类长期逐渐形成的。有是手和肉组成,有肉吃就不会挨饿,“有”进一步分化形成“一、二、三、多”等数的概念,也就是没水喝会渴,没东西吃会饿;“理”是象与数的扩展,汉字主要是通过“理”来扩大的。
汉字的演变让我们看到了“声、形、象、数、理”五种基本造字法,并能看到汉字演变的历史沿革,也让我们看到了历史的进步,了解了历史的演绎过程。
语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和 神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣 喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的.,在几千年的历史中,字体发生了很 大的变化,由繁到简,由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书,拥有两千年的 历史。我还知道我们不能写错字,如果写错了字可能会带来不良的后果,《一点值万金》这 篇文章就是很好的例子:写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了 “鸟鲁木齐”,就是这一点这差18 万元的产品付之东流,成了一堆废品。如果检查人 员再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示:我们 今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混,每次做好作业、考 试都要仔细检查一遍,确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》 这篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚 感情的可爱小精灵。 汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无 限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊! 汉字,我爱你!你永远是 我们中华民族的骄傲。
我喜欢的一个字,它就是柴,它也是我的姓,我妈希望我可以坚强不息、努力,能有自己伟大的成就。
再说这一个柴字,妈妈希望我办事红红火火的。我的柴子对应了一句话:众人拾柴火焰高。我这个字使得我成绩非常的红火,这也代表我自己的创造力非常强。
我喜欢这个柴字是因为一个故事。那年秋天,我、爸爸爷爷、奶奶和我去收玉米,我收的玉米非常快,我把一句古话对证了,那句话就叫做:众人拾柴火焰高,柴字代表团结。
还有一件事,那就是去水立方,我看见了一个刺激的游戏,我就和妈妈一起去玩那个游戏,那时候我的心砰砰直跳了起来,轮到我的时候我就深吸一口气的玩了起来。我闭上了眼,等张开眼睛时我做到了。我觉得非常的不可思议,那个游戏太好玩了,我还想再玩一次那个游戏,我也不相信我自己做到了,我这个柴字还代表胆儿大。
那次我去爬山,我非常激动,爬得非常的快,我爬了一半儿的时候,回头看妈妈、爸爸和弟弟,被我落下了一大截儿。我也明白了,柴字代表了飞快。
我喜欢我的这个姓:柴。我也知道了柴字代表的是速度,是坚强,是勇敢,是团结。我非常喜欢我这个柴字。这个柴字也代表了我的成就。
汉字是中华民族文化的瑰宝,它拥有几千年的历史,可以说是历经沧桑。从最原始的甲骨文,到现在的文字,是经过长时间的演变形成的。
这周二,我参加了区举行的首届汉字大赛。在这之前,我们做了充分的准备。因此,俗话说,有备无患,就比如说收集成语,并熟记;查找甲骨文,知道它所对应的现代汉字;搜集古诗文……在考试前,我们的练习也是艰苦的,要背诵许多资料。
最艰辛的时刻终于来了。星期二下午。我们进入东城中学的考场。哇!考场里人山人海,看来这次比赛是人才济济啊!
谈话间,我坐到了座位上,拿出资料再好好看一下。临阵磨枪,不快也光嘛!我抓紧时间,迅速而又仔细地看了一遍。
“丁铃铃”考试开始了,我恋恋不舍地将资料交给了老师,脑海中依旧回想着,试卷一发下来,我立刻开始答题。一看到试卷,我顿时傻眼了,好多“拦路虎”啊!我先挑简单的做,不出几分钟,我全搞定了。有一道题是让你找一个含有四种不同声调的四字成语。还有这种成语?我想啊想,想出了一个汹涌澎湃。可这样想也不是个好办法呀!我突然眼前一亮,有了!如果将成语分分类,按类别来找,不就方便多了吗?于是,按这种方法,不一会儿,我就想出了好几个。
最艰难的时刻熬过去了,考试结束了,想想卷子上空着的题目,心中不禁感慨万分。我们的汉字真是博大精深,魅力非凡。看来学好汉语,靠的不光是考前的复习,重要的是平时的积累,我们平时多积淀一些汉语的精华,就不怕学不好汉语了。
这两周,我们班开展感受汉字的魅力交流活动。我们组每个同学都积极行动起来,通过种种方法去寻找有关汉字的知识,制作成幻灯片发送给我,我再将它们融会贯通,形成一个内容充实、设计精美的报告:卷首语、汉字的产生和演变、跟汉字有关的小故事和笑话、字谜、谐音、歇后语以及有奖问答……
终于,激动人心的时刻到来了,马上就轮到我们小组上台展示啦。我心里仿佛揣着一只小兔子,怦怦地跳个不停,我暗暗为自己打气:“别害怕,别紧张,我们一定能行!”于是,我们小组成员相互鼓劲着,勇敢地走上讲台,用洪亮的声音齐声道:“老师、同学们,大家好!我们是第八小组,今天要为大家介绍的是遨游汉字王国……”接着,我们依次向大家介绍了汉字的演变、字谜、笑话……一个个汉字知识使大家开拓了眼界;一条条字谜令大家冥思苦想;一则则汉字笑话让大家明白了深刻的道理。
比如:一位中学生去餐厅当服务生,一回,上级领导来检查工作,他自告奋勇地写上了一则条幅悬挂在大门口:“欢迎大驾光临”。结果,大驾光临的“驾”写成了“骂”字,变成了令人哭笑不得的“欢迎大骂光临”了。另外,让我印象深刻的还有《一字毁千军》的故事,就因为粗心的作战参谋将“沁阳”误写为“泌阳”,结果导致成千上万名官兵的溃败灭亡。这些故事真是发人深省呀!
此次活动,我感受到了汉字的无限活力和奇特魅力,收获了许多知识和道理!
尼赫鲁曾经说过:“世界上有一个古老的国家,它的每一个字都是一幅美丽的画,一首优美的诗......”永远值得我们骄傲的是:“那个古老的国家就是我们已经有五千多年历史的祖国—中国”;而那些字就是我们写的字—汉字。
我们最早的字是甲骨文,那是一种刻在龟甲上的字,非常神奇,非常形象,比如说:“马”字,甲骨文就变成了。汉字写起来流畅,不像英文那样写起来歪歪扭扭,不像韩国、日本那样不舒展、不干脆,我们的汉字是由我们祖先用智慧和努力给我们留下最美好的财产。每当我看见“人”字时总会感到一种特殊的感受,就像是一个人的样子。看到“幽”字,你就会感到凉风飕飕,好像进了平静的院落,看到“闷”字时,好像很郁闷,没有开阔的余地,“重”“沉”的含义又是多么的深奥!古时候传说是仓颉根据万物形态创造了象形字,在王羲之的书法作品中你能体会到汉字挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海。在人类的历史长河中,有哪些国家的文字能比得上我们中国的呢?它们像仙子时时刻刻在你身边,它们像你的老师,告诉它们的含义,它们像你的护身符,紧贴在你身边。
中国的汉字,你是几千年前拥有智慧的人创造了你们,你们是中国的骄傲,是我们的自豪,也向全世界展示了我们中国人的智慧、中国人的才华。
它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸。
它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
汉字们在书法家的笔下,更是栩栩如生。王?羲?之的楷书写的栩栩如生,好像布阵排兵,井然有序。怀素和尚的草书更是豪迈,真是狂草奔放,凤舞龙翔。
我爱你中国的汉字。
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