《网络少年》观后感

《网络少年》观后感3篇

认真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，为此就要认真思考观后感如何写了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编收集整理的《网络少年》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《网络少年》观后感1

《网络少年》很有趣，但也很感人。这个电影讲了一群很爱玩电脑游戏的少年哥哥姐姐，他们对老师很没礼貌，而且经常开一些无聊的玩笑。虽然电脑技术很高，但是整天沉迷于电脑之中，学习成绩迅速下降，家长和老师都很着急。于是他们的电脑老师就想帮助这些哥哥姐姐，于是利用了他们对电脑很感兴趣，让他们合理的运用电脑的用处，在电脑老师的带动下，他们合力建了一个网站，让家长和学生都渐渐觉得电脑有很多用处，不单单只能用来玩。而且，那些爱玩电脑的哥哥姐姐们和家长之间有了沟通，学习成绩也上来了，不再把学习当作负担了，而且因为自己对电脑很熟，也发挥出了自己的优势，利用这些优势，让他们有了自信心，并且很认真的对待老师给自己作业，和家长之间的种种矛盾通通化解了，也不再无聊的和老师开各种不礼貌的玩笑了。就这样，有了一个很完美的结局。

看了这部电影，我的第一感受就是不要把学习当作负担，家长也不要硬逼着他们学习，应该通过让学生感兴趣的方法，让他们对学习也渐渐感兴趣。这样，既会学习了，又和家长有了沟通，一举两得。其实，电脑也有它的好处和坏处，只要合理的运用它，对学习也是有帮助的。因为有很多人用电脑上网学到了很多知识，不但让他在其他同学中有了优越感，也有自信心，有了自信心，就会更加好学，更加千方百计地去了解一些事物，就会让自己的见识更广了一些。有了电脑游戏，可以培养人的责任心、动脑筋思考问题、审美观等。不过，玩久了还是对眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否则，就会导致学习成绩下降。而且，玩的时间也要控制，不许天天玩，还要玩一些有益的游戏才行。

其实，在21世纪，谁不懂电脑谁就是文盲，现在，电脑已经是家家户户的必备物品了，没有电脑就非常的不方便，即使有了电脑，没有联网也不是很方便。

但最后我还是要说一句：虽然电脑很方便，但对于青少年来说，实在太具有诱惑力了，玩倒是没有什么事，只要有大人监督，有时间限制，就可以玩了。不过，电脑容易上瘾，不管是大人还是小孩，还是少玩为好。

《网络少年》观后感2

星期五下午，我校组织初一年段的同学到多媒体教室观看《网络少年》这部电影。这部电影让我感触颇深。

这部电影以记录片的形式向我们讲叙了一群中学生沉迷于看似精彩刺激的虚拟游戏当中，上课无精打采，成绩直线下滑。一位叫索拉拉的老师改变了他们。让他们发挥了各自的本领，组成了一个名为“网络少年”的网站，教孩子们学习网络知识、正确上网，不在虚拟 的网络里沉沦。后来，这个网站受到了过内外学生、家长的`一致好评，但这位老师却为了这一群学生和自己的男朋友分手了。

在这部电影中，有一个情景让泪水在我的眼眶打转：大伟因为打电脑上了瘾，对他的父亲不闻不问，甚至与父母顶撞。后来老师给他一部DV，要他拍下父亲一天的衣食住行。当他拍下的DV放映出来时，我听到了这样一句话“父亲给我的存折的密码是父亲的生日，但我却不知道他的生日。”不过对于很多中小学生，甚至大学生他们也是不知道的，因为我们只知道记着自己的生日，却没有记住父母亲的生日。

网络集多种技术和众多学科知识于一体，他对于开发人的智力和锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。

适当的，有节制的娱乐并不是坏事。但电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激是人一旦置身其中就得全力以赴的进入角色，因而对青少年有一定的诱惑。

我们是祖国未来的花朵，是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学习成绩、丰富课外知识，使自己成为品学兼优的好学生。

看了这个电影，我想：现在的中学生知识丰富，兴趣泛然，虽然生长的环境不同，但是对网络的热爱都是一样的。我们的自控能力比较差，于是也就出现一连几天几夜在网吧里不出来的现象。要理解自己的父母，正确利用网络，我们应该树立正确的学习方向。

《网络少年》观后感3

影片的开始镜头出现在索老师向教导主任提出辞职，但教导主任并未同意。却又把初一三班交给了索拉拉老师。故事也从此开始。

初一三班是一个特殊的班。这个班里有些多电脑尖子，也少不了为了上网去网吧，而耽误了学业。而同为高手的的索老师决定在梦幻国度的网游上与孩子们一决“高下”，为此发动这些电脑尖子们组成一个网站。可没想到耿小乐悄悄进入了索拉拉的电脑程序，删除了鼠标。这使索拉拉老师见识到了这些孩子们电脑方面的天分。

最终这些电脑天才还 是加入了索老师的网站。

索老师知道向大伟与他爸爸的关系不好，便特意让他去拍爸爸的纪录片，拍的呢就是自己的爸爸。索老师的支一招果然很有效果……那天向大伟随着爸爸来到了爸爸工作的地方，看到爸爸为了一点小费竟然为一个穿着黑衣服的人擦手抖衣服，而那个人却又骂他的父亲，他冲了上去，想去打那个人……

索老师心的给每个人分工，让他们感受到了父母的不容易。

蓝陽因为妈妈把过生日要给他卖东西的钱直接给了他，使蓝陽觉得他的事情终于能自己做主了，他不再是那个一向被母亲领导的小男生了。于是他写了一篇文章叫做“我的事情我做主”让他获得了自信与激动。

宋欢欢负责flash设计，欢欢从小就被娇生惯养，妈妈常把削好的苹果送到欢欢的嘴边给欢欢吃。欢欢在活动中感受到了妈妈的不容易。在妈妈的帮助下做成了一部名为《小狐狸》的flash。在同学中大出风头。

他们的网站蒸蒸日上，点击率一路飙升。

耿小乐在网上结交了一个叫做“苹果师傅”的人，这个人不断的让耿小乐破解一些网络数据。但耿小乐没有想到这个叫做“苹果师傅”的人在利用他的才华在盗取“亚太金融中心”的机密资料。他把事情告诉了索拉拉老师，索拉拉迅速和公安机关取得联系，警察最终把他逮捕。

影片最后锁定在，索老师与她的学生们快乐的奔跑在草地上。

这部影片可以说是一部教育片，它不单单告诉了我们如果着迷上网对我们是不好的。但还 告诉了我们在初一，这个刚与小学衔接的年级，我们的心理会发生很大的变化，我们应该平静的面对这些变化。

上网，现在是21世纪，人们越来越离不开网络了。但网络有利也必有弊，我们应该好好的利用网络——这种多媒体的传播方式。